Belbin-tiimiroolitesti on kenties tunnetuin tiimirooleja tutkiva testi, jonka on kehittänyt brittiläinen tutkija ja liikkeenjohdon konsultti Meredith Belbin yhdessä matemaatikko Bill Hartstonin, antropologi Jeanne Fisherin ja työpsykologi Roger Mottramin kanssa. He uskovat tiimiroolien oikeanlaisen hyödyntämisen olevan yksi avaintekijä huipputiimien rakentamisessa. Pitkän tutkimus- ja kehitystyön tuloksena tänä päivänä Belbin tunnistaa yhdeksän tiimiroolia. Useimmilla meistä vahvoja rooleja on 2-3 ja parhaimmillaan tiimitasolla löytyvät kaikki yhdeksän tiimiroolia. Yksilön näkökulmasta testin tulokset auttavat itsetuntemuksen lisäämisessä ja näin ollen omien taipumusten tunnistamisessa ja hyödyntämisessä tiimityössä. Tiimin näkökulmasta ymmärrys lisääntyy ja erilaisuutta pystytään hyödyntämään täysimääräisesti.
Me Mind Me:n valmentajat Marianne ja Mona kävimme keväällä 2023 Tampereen ammattikorkeakoulun järjestämän Belbin-akkreditointikoulutuksen, jonka myötä saimme valtuuden teettää ja analysoida tiimiroolitestejä asiakkaillamme. Näimme tässä erinomaisen hyödyn, sillä testi on luotu tutkimaan nimenomaan tiimissä toimimista, ja näin ollen se antaa relevanttia dataa kehittämisen tueksi. Vakuutuimme myös Belbin-tiimiroolitestin tutkimustaustasta ja laajamittaisesta sekä pitkästä käytöstä. Asiakkaamme saattavat olla skeptisiä (kuten syytä onkin) erilaisia menetelmiä kohtaan, ja siksi meille oli hyvin tärkeää, että käyttämämme työkalut kestävät tarkempaa tarkastelua ja kritiikkiä. Työkalu oli meille entuudestaan tuttu opiskeluajoilta, mutta koulutuksen myötä ymmärryksemme ja osaamisemme sen käytöstä kasvoi merkittävästi.
Miten hyödynnämme tiimiroolitestejä asiakastyössämme?
Ylivoimaisesti eniten olemme hyödyntäneet tiimiroolitestejä apuna johtamisen kehittämisessä. Niiden avulla asiakkaat saavat dataa itsetuntemuksensa tueksi ja lisäksi tiimirooliraportin kattava kuvaus antaa sanastoa yhteiseen keskusteluun. Olemme havainneet tämän helpottavan merkittävästi kehittämisen aloittamista, verraten ns. tyhjältä pöydältä starttaamiseen. Tiimiroolitestit perustuvat itsearvion lisäksi kollegoiden tai omien tiimiläisten antamiin havainnoija-arvioihin, mikä tuo niiden tuloksiin luotettavuutta ja monipuolisuutta. Mikä parempi tapa aloittaa johtamisen kehittäminen kuin itsetuntemuksen lisäämisellä ja omilta johdettavilta saadulla palautteella!
Tiimiroolitestit toimivat erinomaisesti myös uuden tiimin aloittaessa tai tiimin kokoonpanon muuttuessa. Niillä saadaan edistettyä tiimiytymistä ja toisiinsa tutustumista sekä yhteisten toimintatapojen sopimista. Yhtä lailla testejä voi hyödyntää vuorovaikutuksen kehittämisessä, erilaisuuden ymmärtämisessä ja luottamuksen rakentamisessa. Kaikki tilanteet, joissa on hyötyä siitä, että ymmärrämme paremmin itseämme ja toisiamme, ovat otollisia tälle työkalulle.
Tiimiroolitestien tulokset analysoidaan aina kanssamme joko a) 1-to-1-keskusteluissa b) tiimin/esihenkilöiden/johtoryhmän yhteisessä valmennuksessa tai c) molemmissa. Voimme siis tilanteesta ja tavoitteista riippuen hyödyntää yksilöllisiä läpikäyntejä ennen yhteistä valmennusta tai hypätä suoraan yhteiseen keskusteluun. Valmennuksen sisältö ja painotus valitaan sen mukaan, mihin tiimi erityisesti toivoo tukea. Tämä voi olla roolitusta, vuorovaikutusta, vahvuuksien ymmärtämistä tai vaikkapa johtamisen lähtötilanteen hahmottamista. Henkilökohtaisten testituloksen lisäksi Belbinissä on saatavilla tiimiraportti, joka kuvaa vahvuusperusteisen läpileikkauksen koko tiimistä. Tätä hyödynnämme kokonaisilla tiimeillä ja johtoryhmillä, mutta myös esihenkilötiimeillä, vaikka he eivät varsinaisesti työskentele yhtenä tiiminä. Jälkimmäisessä nimittäin hyöty syntyy siitä, että saadaan kokonaiskuva organisaation johtamiskyvykkyydestä – vahvuuksia ja heikkouksia tarkastellen. Tämä helpottaa kehittämisen priorisointia ja toimintatapojen määrittelyä.
Sisällytämme tiimiroolitestit kaikkiin laajempiin valmennuskokonaisuuksiimme, sillä kokemuksemme mukaan se luo suurta arvoa tiimien ja johtamisen kehittämiseen. Testien tuloksia pystytään hyödyntämään valmennuskokonaisuuden edessä eri teemoihin, kuten palautetaitojen kehittämiseen ja yleisesti itsereflektion aikaansaamiseen eri teemoista.
Akkreditointikoulutus oli meille tärkeä ja kannattava investointi, jonka avulla saimme työkalupakkiimme helppokäyttöisen ja käytännönläheisen menetelmän tiimien kehittämisen tueksi. Kiitos siis TAMKin Tuula Laitinen ja Hanna Saraketo antoisasta koulutuksesta ja siitä lähtien hyvin sujuneesta kumppanuudesta!
